Estudantes concluintes da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) realizaram, na sexta-feira, 23/11, o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) 2025 nos campi de Santana do Livramento e São Borja. A prova reuniu questões objetivas e discursivas para medir a formação acadêmica dos cursos participantes e regularizar a situação dos alunos junto ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). 

O desempenho dos concluintes influencia diretamente o Conceito Preliminar de Curso (CPC) e o Índice Geral de Cursos (IGC), utilizados pelo Ministério da Educação para avaliar instituições de ensino superior. A participação é obrigatória e condiciona a colação de grau, garantindo que os indicadores representem a qualidade dos cursos. Em todo o país, cerca de 500 mil estudantes concluíram o exame desta edição. 

A Unipampa organizou recepção, orientações e suporte institucional aos participantes, reforçando a relevância do processo avaliativo para o planejamento acadêmico. Coordenações destacaram o comprometimento das turmas e o alto índice de comparecimento, com cursos registrando presença integral. As equipes também acompanharam toda a aplicação para assegurar uma condução clara e acessível aos concluintes. 

Antes da prova, professores e coordenações promoveram ações preparatórias para esclarecer regras, revisar conteúdos e reduzir a ansiedade dos estudantes. As iniciativas ajudaram a alinhar expectativas e reforçaram a importância da avaliação na trajetória acadêmica dos concluintes. Os cursos apontaram que o engajamento dos participantes contribui diretamente para a qualidade dos resultados. 

O Enade é aplicado em ciclos, abrangendo diferentes áreas a cada edição e permitindo o monitoramento contínuo da educação superior no país. A participação dos estudantes da Unipampa integra esse processo nacional de avaliação e atualiza indicadores essenciais do ensino público federal. A edição de 2025 reafirma o caráter institucional do exame e sua função estratégica no sistema educacional.