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Polo Uruguaiana é premiado no 1º Congresso de Educação

Divulgação/Sesc Uruguaiana - Alunos e educadores do Polo Sesc Uruguaiana apresentam o projeto “Chás do Bioma Pampa” em evento estadual de educação inovadora.

Nos dias 4 e 5 de novembro, Porto Alegre recebeu o 1º Congresso de Educação Sesc e Senac, realizado em conjunto com a Feira de Projetos Sesc. Entre mais de 260 iniciativas de todo o estado, o Polo Sesc Uruguaiana foi reconhecido pelo projeto “Chás do Bioma Pampa: diferenciando senso comum e conhecimento científico”.

A Feira de Projetos apresentou experiências educacionais desenvolvidas por alunos das unidades Sesc e Senac em todo o Rio Grande do Sul. Dez projetos foram destacados como “Projeto Destaque”, incluindo o de Uruguaiana. O evento valorizou ações que promovem inovação, criatividade e integração entre saberes tradicionais e científicos, incentivando novos métodos de ensino.

O projeto premiado

O “Chás do Bioma Pampa” envolveu estudantes do Polo Sesc Uruguaiana em atividades de pesquisa e experimentação, comparando percepções populares com evidências científicas sobre plantas nativas. A iniciativa estimulou aprendizado colaborativo, desenvolvendo análise crítica, registro de observações e aplicação de métodos científicos em contextos locais.

Além do reconhecimento estadual, o projeto demonstra o potencial de escolas e polos educacionais em promover conteúdos científicos alinhados à cultura regional. A proposta conecta estudantes à realidade ambiental e social do Bioma Pampa, incentivando o estudo de recursos naturais de forma prática e contextualizada.

Participação e engajamento

A presença no congresso permitiu que os alunos de Uruguaiana interagissem com outros projetos e profissionais da educação, fortalecendo redes de aprendizado e estimulando a troca de experiências. O evento evidencia o impacto positivo de iniciativas estaduais na motivação estudantil e na consolidação de práticas pedagógicas inovadoras.

O Polo Sesc Uruguaiana continuará aplicando as metodologias desenvolvidas pelo projeto em outras turmas e atividades, ampliando o alcance dos resultados. A experiência reforça a importância de articular teoria e prática e serve de referência para futuras feiras e congressos educacionais no estado.

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