A XII edição do Curso de Neurociência Aplicada à Educação de Adolescentes está com inscrições abertas até o dia 5/6.  O curso é gratuito, com início das aulas no dia 13/6 e prevê encontros todas as terças e quintas-feiras, das 19h às 21h30, no auditório do Sesc Uruguaiana.

Nesta edição estão sendo disponibilizadas somente 40 vagas, que são destinadas exclusivamente à professores da Educação Básica. Ao final do curso todos irão receber certificação, mediante conclusão do mesmo com frequência mínima de 75% e entrega das atividades assíncronas acordadas.

O curso é organizado pelo Programa Popneuro da Universidade Federal do Pampa, campus Uruguaiana (Unipampa) e tem o apoio da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), da Pró-reitoria de Extensão da Unipampa e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (Fapergs).

Ana Luiza Tadielo, mestranda em Ciências Fisiológicas no PPGMCF da Unipampa e participante do programa afirma a importância do curso para os professores "nós utilizamos metodologias dialógicas inovadores, como por exemplo, o uso de softwares interativos, para que os professores possam ter esse contato com a área de neurociência e ainda consigam inserir a inovação na sua prática em sala de aula”. Ela também destaca a importância da aprendizagem aliada ao contexto, “tudo isso é para que eles possam compreender o que de fato acontece no cérebro no momento da aprendizagem, além de identificar sinais fisiológicos apresentados pelo aluno em sala de aula, aliando ao contexto da investigação da temática".

A mestranda e uma das organizadoras do evento, também revela que “esse ano, a temática é muito especial, decidimos focar no cérebro adolescente. A edição está linda e foi preparada com todo carinho que os nossos professores merecem".

O estudo é ofertado anualmente de forma gratuita. As aulas são ministradas pela equipe e professores convidados, visando contemplar momentos de explanação teórica e atividades práticas. Dentre as temáticas de trabalho cita-se a neurociência e educação; neuroanatomia; neurofisiologia; neurobiologia da aprendizagem; neurologia da memória e inovação pedagógica e neurociência. A cada ano a didática e a temática são repensadas de forma a sempre trazer novidades ao curso.

Participantes de edições anteriores evidenciam pontos positivos do curso "a formatação foi muito boa, considerou o nível de conhecimento dos participantes e as necessidades de aprofundamento e reflexão. Teve a sala de aula, os alunos e profissionais da educação como ponto de partida e chegada a partir da análise de práticas e estímulo à transposição do que foi aprendido para a prática. A linguagem simples facilitou a compreensão de conceitos complexos.  Além disso, o impacto desta formação não ficará somente aqui entre nós, mas perpassará a comunidade escolar em grande escala, porque a partir de agora, agiremos como multiplicadores destes conhecimentos”, revela o participante da XI edição.

“O curso trouxe um aspecto diferente de entender o processo ensino-aprendizagem e com esse conhecimento podemos refletir sobre nossa prática, além de proporcionar a interação com os professores e a troca de experiências com as colegas foi muito produtivo. A formação foi nota 10”, aponta o participante da X edição.

Ao longo dos próximos dias será divulgada a programação completa e os palestrantes. As inscrições podem ser feitas através o link disponível na bio do instagram @programapopneuro.